Организация контроля в ДОУ

-Контролируется не личность, а организация педагогического процесса         -Критерии контроля должны быть знакомы педагогу или  работнику ДОУ -Главное установить причину  недочетов в работе и наметиь пути   их преодоления -Контроль не должен ограничиваться инцендентом -Тотальный контроль порождает небрежность -Скрытый контроль вызывает только досаду -Не следует контролировать только свой "любимый" участок, группу, объект. -Следует понимать ,что контроль не проформа -Не следует контролировать из-за недоверия

Положение о внутрисадовском контроле МКДОУ Усть-Таркского

                      детского сада "Солнышко" (см.далее)

План работы внутрисадовского контроля на 2016-2017 год (см.далее)

В системе управления контрольные функции всегда были в числе приоритетных задач.

       Руководитель прогнозирует пути развития ДОУ, ставит цели на будущее, а это возможно лишь при оперативном получении и анализе информации по  всем направлениям развития ДОУ.
      Являясь одним их главных источников получения информации о качестве работы

сотрудников ДОУ, контроль выступает базой для принятия управленческих решений;

позволяет установить, всё ли в дошкольном учреждении выполняется в соответствии с

целями и задачами ДОУ, а также определить пути и методы устранения выявленных

недостатков и распространению положительного опыта.
                        К осуществлению контроля в ДОУ предъявляются  следующие требования:
• Создание единой системы контроля по всем направлениям деятельности ДОУ;
• Цели и задачи контроля должны вытекать из целей и задач ДОУ;
• Планирование контроля - тщательно намечаемые цели, задачи; контроль по всем

  направлениям работы,

  по воспитанию и обучению планируется в единстве
• Выявление опыта работы; причин, вызывающих недостатки; выработка эффективных

   мер по их устранению;
• Своевременность контроля;
• Гласное подведение итогов;
• Мероприятия, намеченные в результате контроля должны обязательно выполняться.

            Чтобы охватить контролем все аспекты ДОУ  четко распределяются обязанности

 между администрацией: круг вопросов, которые контролирует только заведующий, и вопросы, контролируемые старшим воспитателем, завхозом,  медсестрой. При этом  организация

контроля исходит из должностных обязанностей,"Правил внутреннего трудового распорядка",

 Положения о внутрисадовском контроле", а также из конкретных на данный момент

 условий.(см.далее)

             По каждому направлению контроля целесообразно иметь подробные таблицы, схемы,

 где каждый вопрос, вынесенный на контроль, разбит на подвопросы, которые легко

проконтролировать и оценивать. Эти схемы универсальны, могут использоваться в течение

нескольких лет, а при необходимости можно легко внести коррективы, т. к. все они имеются

 в электронном варианте: