Неделя Инклюзии

С 15 марта наш детский сад захватил мир доброты, радости, отзывчивости, понимания и волшебства. Под прекрасным девизом, мы дали старт неделе инклюзивного образования. Утро недели началось с акции для родителей и детей «Мамочка и папочка, не забудь…». Для акции мы приготовили сердечки с желаниями, как символ любви и отзывчивости. Родители исполняли желания, написанные на сердечках. Акция, помогла создать благоприятный психологический микроклимат и улучшить взаимоотношения между детьми и родителями. По окончанию акции, в старшей и средней группах, прошли занятия, на которых, солнышко нас попросило собрать все маленькие сердечки в одно большое, и у нас получилось большое сердце - «Сердце доброты».

Также, необычной неделя стала и объявлением акции «Цветочек добра». Ребята всю неделю совершали разные добрые поступки и дела, за которые получали красивые, разноцветные бабочки.

В интересной форме, проходили утренние зарядки с детьми. Детки пробовали выполнять упражнения на одной ноге, одной рукой и с закрытыми глазами. Утренние зарядки, проходящие  в такой форме, создавали благоприятный психологический климат и радостное настроение в детских коллективах, чувство отзывчивости и взаимопомощи, укрепляли физическое здоровье.

Увлекли детей тематические беседы: «Уроки доброты», «Что такое аутизм?», «Для чего человеку нужно здоровье?!»..

Беседы, педагоги подкрепляли практическими умениями, которые проходили в сюжетно-ролевых играх и упражнениях: «Слепой фотограф», «Слепой художник», «Больница», «На приеме у врача», «Учимся говорить руками», «Хорошо. Плохо?», «Кукла Маша заболела», «Окажи внимание другому».

16 марта, наш детский сад в каждой группе сиял синим цветом, так как в этот день мы проводили акцию: «Зажги синим» в поддержку детей с аутизмом. В этот день дети и педагоги были одеты в синий цвет, а также использовали разную атрибутику синего цвета. Для педагогов 15 марта, была проведена игровая ситуация «Не дай человеку, упасть», которая выявила действия в форс-мажорных условиях, а также мини-лекция «Аутизм.

Очень радостным и необычным прошло занятие в подготовительной к школе группе, где мы с ребятами создавали открытки добра «Подарок малышам». Наши открытки мы решили сделать в виде двух рук, украсили их, наклеили эмблемы недели инклюзивного образования, а также внутри открытки написали пожелания. Очень приятным моментом, был сам момент вручения открыток малышам.

Как ребятам показать, что глухим деткам сложно услышать музыку как нам? И как показать способы, с помощью которых они это делают? Музыкальный руководитель в рамках ДНОД «Колокольчик» провела занятие «Музыку слышит каждый», используя различные приемы и техники. Дети были вовлечены в процесс, активно отвечали и принимали участие в предлагаемых видах деятельности. Дети поделились, что им было сложно и теперь они понимают, как таким деткам нужна помощь. Занятие развило эмоциональную отзывчивость и толерантность, музыкальность детей, способность эмоционально воспринимать музыку и помогать другим.

В  рамках занятия ДНОД «Волшебный мир песка», мы с ребятами отправились в песочную страну, где не было доброты, любви, понимания и отзывчивости.  Ребята быстро способы решения всех проблем, называли волшебные слова, которые смогут вернуть в эту страну все то, что пропало, а итогом занятия стало рисование сердца на песке, которое мы назвали-  «Сердце доброты». На занятии с детьми, мы обобщили представления детей о ценных качествах человека, развивали социальные чувства и взаимопомощь. 

Мир красок, как он похож не все остальные. Мир, в котором ребенок может видеть, то, что всегда незаметно. и руководитель кружка, в рамках ДНОД «Акварелька» создавала рисунки с детьми на тему «Протянем руку доброты». На занятии, каждый ребенок смог представить свою роль во взаимподействии и подерржке детей инвалидов и детей с ОВЗ, а также отразить свои мысли на бумаге. По завершению занятия, была оформлена выставка детский рисунков «Протянем руку доброты»

Данное занятие  совершенствовало навыки  доброжелательного отношения к окружающим; побуждало стремление к добрым поступкам; воспитывало умения приносить радость себе и окружающим.

Самым прекрасным в дошкольном возрасте, является чтение сказок. И в рамках ДНОД «Светлячок», руководители кружка, показали настоящее сказочное театрализованное представление «Дорогую добра». Ребята спрятались за маски, что позволило им чувствовать себя смелее и раскованнее. Сказочные герои, показали детям, как важно  быть добрыми по отношению к детям с ограниченными возможностями здоровья и детям-инвалидам.

Очень весело и захватывающе, прошло спортивное мероприятие в старшей группе «В мире нет других  детей, присоединяйся к нам скорей.  Спорт без барьеров». На мероприятии, дети учились помогать и поддерживать друг друга.

18 марта для педагогов проходил методический час, в рамках которого прошел круглый стол «Особенные дети. Инклюзивное образование в ДОУ» и викторина «Что мы знаем об инклюзивном дошкольном образовании?». Считаем, что данные мероприятия вывели на новый уровень проблему воспитания и обучения детей с ОВЗ среди педагогов и родителей, привлекли внимание к необходимости инклюзивного образования в ДОУ. А у воспитанников были заложены чувства сострадания, взаимовыручки и доброты к детям с особенными возможностями в развитии, которые так нуждаются во внимании, заботе окружающих людей. Так же это способствовало развитию чувства причастности к коллективному творчеству, групповой сплоченности, доброжелательных взаимоотношений с окружающим миром.